हरियाणा CET Group C के लिए हिंदी के 100 प्रश्न
#नीचे दिए गए 100 हिंदी प्रश्न हरियाणा CET Group C परीक्षा में अक्सर पूछे जाते हैं। ये प्रश्न व्याकरण, शब्दावली, वाक्य रचना, मुहावरे, लोकोक्तियाँ, एवं अपठित गद्यांश जैसे सभी महत्वपूर्ण हिस्सों को कवर करते हैं।
1-20: व्याकरण (Grammar)
#| Q# | प्रश्न | उत्तर |
|---|
| 1 | संज्ञा का भेद नहीं है – | व्यक्तिवाचक, जातिवाचक, भाववाचक, फलवाचक |
| 2 | विग्रह बताइए: विद्यालय | विद्या + आलय = विद्यालय |
| 3 | ‘राम दिल्ली गया।’ में क्रिया का प्रकार है? | अकर्मक |
| 4 | ‘पानी पीना’ में ‘पीना’ कौन सा काल है? | अपूर्ण भूतकाल |
| 5 | ‘किताब’ में कौन सा संधि है? | तत्सम शब्द |
| 6 | ‘तीन’ शब्द किस प्रकार का विशेषण है? | संख्यावाचक विशेषण |
| 7 | ‘प्रकाशमान’ का संधि विच्छेद क्या है? | प्रकाश + मान |
| 8 | ‘गर्मी’ शब्द में प्रत्यय कौन सा है? | ई |
| 9 | ‘विद्यालय’ संधि है – | विद्या + आलय |
| 10 | ‘अकर्मक क्रिया’ का उदाहरण? | हँसना |
| 11 | पुरुषों की तीन जातियाँ कौन-कौन सी हैं? | पुल्लिंग, स्त्रीलिंग, नपुंसक |
| 12 | ‘सुन्दर’ में उपसर्ग कौन सा है? | सु |
| 13 | उपसर्ग का अर्थ है? | शब्द के पहले लगाया जाने वाला शब्दांश |
| 14 | ‘गुणवान’ में प्रत्यय कौन है? | वान |
| 15 | कारक की संख्या कितनी है? | 7 |
| 16 | ‘वह स्कूल जाता है।’ में क्रिया है? | जाता है |
| 17 | ‘बालक ने पुस्तक पढ़ी।’ में प्रयोग है – | कर्ता कारक |
| 18 | लिंग के कितने भेद है? | 2 (पुल्लिंग, स्त्रीलिंग) |
| 19 | ‘बड़ा’ शब्द का विलोम | छोटा |
| 20 | ‘आकाश’ का पर्यायवाची | नभ, गगन, अंबर |
21-40: शब्दावली, पर्यायवाची, विलोम
#| Q# | प्रश्न | उत्तर |
|---|
| 21 | ‘जल’ का पर्यायवाची | पानी, नीर |
| 22 | ‘शत्रु’ का विलोम | मित्र |
| 23 | ‘प्रथम’ का विलोम | अंतिम |
| 24 | ‘हिमालय’ का पर्यायवाची | गिरीराज, पर्वतराज |
| 25 | ‘योग्य’ का विलोम | अयोग्य |
| 26 | ‘दिन’ का विलोम | रात्रि |
| 27 | ‘सूर्य’ का पर्यायवाची | दिनकर, रवि |
| 28 | ‘असत्य’ का विलोम | सत्य |
| 29 | ‘सागर’ का पर्यायवाची | समुद्र, सिंधु |
| 30 | ‘लक्ष्य’ का विलोम | अलक्ष्य |
| 31 | ‘धन’ का पर्यायवाची | संपत्ति, संपदा |
| 32 | ‘शक्ति’ का विलोम | अशक्ति, निर्बलता |
| 33 | ‘प्रिय’ का विलोम | अप्रिय |
| 34 | ‘दुष्कर’ का विलोम | सुकर |
| 35 | ‘मित्र’ का पर्यायवाची | सखा, बंधु |
| 36 | ‘उन्नति’ का विलोम | अवनति |
| 37 | ‘भीषण’ का विलोम | सौम्य |
| 38 | ‘स्वास्थ्य’ का विलोम | अस्वास्थ्य, बीमारी |
| 39 | ‘आलस्य’ का विलोम | परिश्रम |
| 40 | ‘उपकार’ का विलोम | अपकार |
41-60: मुहावरे, लोकोक्तियाँ व उनके अर्थ
#| Q# | मुहावरा / लोकोक्ति | अर्थ |
|---|
| 41 | आँखों का तारा होना | बहुत प्रिय होना |
| 42 | नौ दो ग्यारह होना | भाग जाना |
| 43 | आसमान के तारे तोड़ना | असंभव कार्य करना |
| 44 | नाक कटना | अपमानित होना |
| 45 | राई का पहाड़ बनाना | छोटी बात को बड़ा बनाना |
| 46 | आकाश-पाताल एक करना | बहुत प्रयास करना |
| 47 | कान भरना | झूठी शिकायत करना |
| 48 | दूध का दूध, पानी का पानी | सच्चाई स्पष्ट होना |
| 49 | हाथ कंगन को आरसी क्या | प्रत्यक्ष प्रमाण की आवश्यकता नहीं |
| 50 | घड़ियाली आँसू बहाना | दिखावटी दुख प्रकट करना |
| 51 | दुआ का असर होना | आशीर्वाद मिलना |
| 52 | सिर आँखों पर रखना | आदर देना |
| 53 | साँप-छछूंदर की दशा | कटीक स्थिति |
| 54 | चाँद पर दाग लगना | कलंक लगना |
| 55 | उँगली पकड़ना | मार्गदर्शन करना |
| 56 | सिर उठाना | विरोध करना |
| 57 | पैरों तले ज़मीन खिसकना | बहुत चकित होना |
| 58 | पेट में चूहे दौड़ना | बहुत भूख लगना |
| 59 | अंधे के हाथ बटेर लगना | आकस्मिक लाभ मिलना |
| 60 | काले धंधे करना | गलत काम करना |
61-80: वाक्य शुद्धि, अशुद्धि और संशोधन
#| Q# | प्रश्न | सही रूप/उत्तर |
|---|
| 61 | मेरा स्वास्थ्य अच्छा हैं। | है |
| 62 | वे स्कूल जाता है। | जाते |
| 63 | मुझे खाना खाना है। | खाना खाना है (सही) |
| 64 | वह पढ़ने जा रही हैं। | है |
| 65 | राम और श्याम गाते हूँ। | हैं |
| 66 | मुझे पुस्तक पढ़ना पसंद हैं। | है |
| 67 | उन्होंने खेला। | सही |
| 68 | मैं पढ़ाई करता हूँ। | सही |
| 69 | खिलाड़ी खेलता हैं। | है |
| 70 | शिक्षक पढ़ाता हैं। | है |
| 71 | वह बाजार गई हूँ। | गई है |
| 72 | मैंने खाना बना ली। | बना लिया |
| 73 | सुमन गाना गाई। | गाया |
| 74 | बच्चों स्कूल गया। | बच्चे |
| 75 | सीता ने खेली। | खेला |
| 76 | कल बारिश हुई था। | हुई थी |
| 77 | वह आता हूँ। | आता है |
| 78 | गाड़ी चलाता हूँ। | सही |
| 79 | मैंने पत्र लिखा था। | सही |
| 80 | वह अच्छा नृत्य करता हूँ। | करता है |
81-100: विविध (Miscellaneous - अलंकार, रस, वाचन, समास, संधि, प्रकरण)
#| Q# | प्रश्न | उत्तर |
|---|
| 81 | ‘राम-लक्ष्मण’ समास का प्रकार? | द्वंद्व समास |
| 82 | ‘दशरथनंदन’ कौन सा समास? | तत्पुरुष समास |
| 83 | ‘सुर्यकिरण’ में कौन सा संधि है? | यण संधि |
| 84 | सर्वाधिक रस कौन सा है? | श्रृंगार |
| 85 | ‘राम ने बाण चलाया’ - यहाँ ‘बाण’ कौन सा वचन है? | एकवचन |
| 86 | ‘लड़कियाँ’ का एकवचन | लड़की |
| 87 | ‘मेरे पास’ - यहाँ कारक? | संबंध कारक |
| 88 | ‘तुम जाओगे’ - काल? | भविष्यत् |
| 89 | ‘हरियाणा’ का अर्थ | हरियों की भूमि |
| 90 | वचन के भेद कितने हैं? | 2 (एकवचन, बहुवचन) |
| 91 | ‘पानीपत’ किस राज्य में? | हरियाणा |
| 92 | ‘लाला लाजपत राय’ कौन थे? | स्वतंत्रता सेनानी |
| 93 | ‘अपनी मिट्टी’ लोकोक्ति का अर्थ | अपनी भूमि/जन्मभूमि |
| 94 | ‘नदी’ का स्त्रीलिंग | नदी (स्त्रीलिंग — मूल शब्द ही स्त्रीलिंग) |
| 95 | ‘ज्ञान’ किस लिंग का है? | पुल्लिंग |
| 96 | ‘दिन’ का समुच्चयवाची शब्द | सप्ताह |
| 97 | ‘रोज़’ का पर्यायवाची | प्रतिदिन, दैनिक |
| 98 | ‘शेर’ का स्त्रीलिंग | शेरनी |
| 99 | ‘हाथी’ का बहुवचन | हाथी (हाथी का बहुवचन भी हाथी रहता है) |
| 100 | ‘गाय’ किस लिंग की है? | स्त्रीलिंग |
ये प्रश्न हरियाणा CET Group C हिंदी खंड हेतु विशेष रूप से चुने गए हैं। नियमित अभ्यास एवं इनके उत्तरों को समझने से परीक्षा में सफलता की संभावना बढ़ जाएगी।
